112 UniNEtZ-Optionenbericht Maßnahmenübersicht 04_09 Maßnahmenübersicht Option Lisa Bohunovsky, Andrea Bernhard, Katharina Salicites, Mirjam Weber, Helga Mayr, Julia Herzog Ziel der Option 04_09 ist, alle österreichischen Hochschulen (private wie öffentliche Universitäten, Fachhochschulen, pädago – gische Hochschulen) durch partizipativ entwickelte und implemen – tierte, interdisziplinäre Nachhaltigkeitsstrategien im Sinne einer sozialökologischen Transformation neu auszurichten. Mit einem Whole-Institution Approach […]

114 UniNEtZ-Optionenbericht Maßnahmenübersicht 04_10 Maßnahmenübersicht Option Thomas Allmer, Lars Keller, Franz Rauch, Caroline Weberhofer, Mirjam Weber, Romana Bates, Bettina Gruber, Renate Hübner, Margarete Kernegger, Josefine Scherling, Anca Ratiu Target 4.7 zielt darauf ab, dass alle Lernenden notwendige Kompetenzen erwerben, um zu einer nachhaltigen Entwicklung beitragen zu können (systemisches Denken, Problemlösung, ethisch-moralisches Bewusstsein) und ist als […]

118 UniNEtZ-Optionenbericht Maßnahmenübersicht 04_12 Maßnahmenübersicht Option Filiz Keser Aschenberger Mit dieser Option werden zwei Ziele verfolgt: Zum einen soll die Sichtbarkeit der Erwachsenenbildung in nationalen und internatio – nalen Bildungssystemen und bildungspolitischen Zusammenhängen erhöht werden, zum anderen soll eine größere und stärkere Unter – stützung sowohl auf politischer Ebene als auch in der Praxis erreicht […]

124 UniNEtZ-Optionenbericht Maßnahmenübersicht 04_14 Maßnahmenübersicht Option Thorsten Kosler, Anna Oberrauch, Regina Steiner, Martin Dür, Sandra Parth, Susanne Kubisch, Karin Oberauer, Veronika Deisenrieder, Lars Keller Die Gestaltung einer nachhaltigen Entwicklung ist eine komplexe Aufgabe. Menschen, die sich an der Erreichung der Sustainable Development Goals beteiligen, benötigen eine Vielzahl von Kompetenzen. Zu diesen Kompetenzen zählen auch fachspezifische […]

128 UniNEtZ-Optionenbericht Maßnahmenübersicht 04_16 Maßnahmenübersicht Option Susanne Kubisch, Veronika Deisenrieder, Martin Dür, Thorsten Kosler, Karin Oberauer, Anna Oberrauch, Sandra Parth, Regina Steiner, Lars Keller Ziel dieser Option ist es, transdisziplinäre Zusammenarbeit zwi – schen schulischen und außerschulischen Akteur_innen in Form einer Transdisziplinären (TD) Bildung verbindlich im österreichischen Bildungssystem zu verankern. In Anlehnung an das Konzept […]